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    旬阳:建立“四项制度”夯实责任促整改

    作者:刘呈华 时间:2010-02-24 08:59 来源:本站原创 字号: 打印

      旬阳县在第三批学习实践活动整改落实阶段,通过建全“四项制度”夯实责任,有力促进整改问题的落实。
      建立整改任务分解责任制度。各参学单位以分析检查报告为依据,对照查找的问题,按照“一类一策”逐一编号,根据问题的难易程度和轻重缓急,分清哪些可以马上解决、哪些可以限期解决、哪些需要长远规划解决,按照“近、中、远”分类区别,限定整改落实时限,建立详细的工作台帐,并上报县委学习实践办统一挂号备案。县委学习实践办每10天收集汇总一次整改进度情况,逐项逐单位对号检查,并在全县通报。在整改落实中,实行“一个问题、一套整改方案、一名责任领导、一个责任单位、一名责任干部”的一抓到底工作责任制,对整改不到位的实行工作责任倒查追究制,做到件件有回音,事事能落实。
      建立整改情况定期通报制度。设立整改落实进度台账,分时段列出整改项目、整改措施,实行“销号制”管理。各参学单位定期召开整改情况通报会,将单位整改方案的落实情况向群众及特邀监督员进行通报,自觉接受群众监督,真正把学习实践活动办成群众满意工程。
      建立整改落实监督制度。县委学习实践办和巡回检查指导组对各参学单位整改方案的实施情况定期进行跟踪检查,督促抓好整改方案的落实;各参学单位从“两代表一委员”(党代表、人大代表、政协委员)中聘请整改落实工作监督员,组织明察暗访组定期不定期对整改落实工作开展情况进行监督检查。对涉及基层无法解决的问题,实行上下联动抓整改,县委学习实践办以整改落实督办单的形式把征求到的意见发放到各部门,督促联动整改落实,以第三批学习实践活动整改落实情况来检验第二批学习实践活动成果。
      建立督办责任考核制度。为了确保整改落实各项措施稳步实施,务求实效,坚持开门搞整改,将整改落实工作纳入各参学单位绩效考核,对学习实践活动领导重视不够、组织不力、整改落实无效果,群众不满意的,取消单位评优树模资格,主要领导个人年度考核不得确定为“优秀”格次,对学习活动测评满意率达不到80%的单位实行补课。
      截至目前,全县共挂号备案需落实解决问题2435个,已解决落实问题2192个,占挂号问题的90%,正在解决落实243个。

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