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    岚皋:百日会战教育脱贫再发力

    作者:乐晓彦 时间:2018-09-06 09:06 来源:岚皋县 字号: 打印

      开学季,为了不让一个学生流失,岚皋县教育系统抢抓先机,深入开展脱贫攻坚百日大会战,全面落实教育脱贫各项政策,提高精准帮扶力度,扶智育人能力,让贫困学生都能有学上,上好学。
      扎实做好控辍保学工作。各校把控辍保学纳入年度教育脱贫攻坚和教育工作要点,签订了目标责任书,进一步落实了“双线七长”等十项制度,加强对有辍学倾向学生的动态监测和教育引导,积极配合政府部门做好辍学学生劝返工作,切实做到全县学龄儿童零辍学。
      精准落实资助政策。积极协调各部门做好大学新生资助工作,开通建档立卡家庭大学生生源地贷款“绿色通道”,确保贫困大学生顺利入学。精准建立2018年秋季全县学生基础信息库,完善贫困学生信息库,确保符合资助条件的贫困家庭学生一个不漏的享受教育扶贫政策,杜绝因贫失学现象发生。
      推进信息数据一体化。修正完善“陕西省中小学生学籍管理系统”、“全国学前教育管理信息系统”、“全国学生资助管理信息系统”及“陕西省教育精准资助管理信息系统”信息,确保信息准确,建档立卡学生识别一个不漏、教育扶贫政策享受情况系统数据与实际享受情况一致。学籍管理系统与资助管理系统实现数据一体化,各项数据与国家扶贫系统、其他部门系统精准对接。
      落实特殊群体教育关爱。落实农村留守儿童教育管理动态监测机制,开展摸底调查,建立留守儿童档案,深入推行“代理家长制”“谈心日”、结对帮扶等多种活动,为留守儿童及时提供关爱帮助。严格落实义务教育免试就近入学政策,确保农民工随迁子女秋季学期顺利入学。建立重度残疾儿童少年学籍,并安排教师定期送教上门服务,发放教科书,有计划的开展关爱活动。
      提升师资力量,优化配置。每年按照全县教师的空编和学科需求情况,科学合理的设置招聘计划,重点补充农村薄弱学校,以达到城乡教师均衡配置。继续实行交流轮岗制度,落实乡村教师补贴,稳定贫困偏远地区教师队伍。积极选派教师参加中、省、市各类培训,提高教师队伍整体素质。
      持续推进三秦教师结对帮扶活动。开展教师与贫困学生结对帮扶活动,结合学生的家庭、思想、学习和生活状况,强化家校共育,持续开展“走进家庭、携手育人”大家访活动,通过学校、教师、家庭的共同努力,把贫困家庭学生培育成全面发展的合格人才。
      积极推动外援帮扶。加强与陕西师范大学、陕西科技大学的联系沟通,增强对接的自觉性和主动性,按照合作协议稳步推进各项计划的落实,做好我县教师与高校教师的交流工作,助推我县整体教育水平上台阶。深化苏陕合作,继续安排教师到江苏学习,根据江苏省常州市新北区社会事业局的实际和优势,制定有效的合作计划,提升合作效益。
      培育教育脱贫先进典型。深入挖掘教育脱贫攻坚工作整体推进、重点工作、一线扶贫人员、贫困学生资助等领域的事迹,做好先进典型的培育和宣传,力推教育扶贫的生动实践和成功案例形成,进一步带动全县教育脱贫工作再上新台阶。
      加强教育扶贫政策宣传。认真贯彻落实教育扶贫政策宣传“五个一”工作机制,充分利用校会、家长会、村组会,宣讲我县教育扶贫惠民政策,提高贫困学生、贫困家庭、帮扶干部及人民群众对教育扶贫政策的知晓率与满意率。

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