宁陕实施“五个一”提升教研水平

为切实发挥教学研究机构的职能作用，不断提高教研人员自身业务素质，增强教学研究和业务指导的针对性和实效性，进一步推动教学改革，稳步提高教育教学质量，宁陕县教研室在全体教研员中深入开展以“五个一”为主要内容的业务素质训练提高活动。“五个一”即：读一本教育科研专著，讲一节优质研讨课，写一篇优秀论文，研究一个课题，写一篇调研报告。
该县按照“一年打基础，两年抓提高，三年上水平”的工作思路，要求教研员“坚持一个中心，突出两个重点，搞好三个结合”，即：以学科研究为中心，以加强自身能力建设、指导培养研究型教师为重点，与指导学校和教师开展教学研究、指导学校搞好校本培训、对教育教学过程进行检查评估相结合，努力做到边学习、边交流，边反思、边积累，边研究、边提高。除课题研究外，其它“四个一”均要求教研员当年完成基本任务或出成果，活动开展情况列入常规工作检查的重点内容之一，与个人工作绩效和年度考核挂钩。
“五个一”活动的深入开展，为教研员构建起研讨交流的平台，督促教研员不断增强学习、研究的自觉性和主动性，促使他们更进一步解放思想、更新观念，适应本职工作的能力持续提高。