平利：“学、讲、研、考”四项提能持续强化干部能力作风建设

  自干部作风能力提升年活动开展以来，平利县委编办坚持“学、讲、研、考”四项提能举措，持续加强干部能力作风建设，推动机构编制工作提质增效。
  以“学”为主线，夯实思想筑根基。紧扣思想主线，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于机构编制工作重要论述和来陕考察重要讲话重要批示精神为重点，严格落实“第一议题”制度和“五个一”学习制度，坚持单周学习、双周研讨，推进理论细学。活用红色资源，先后组织全体干部到蒋家坪村、县烈士陵园、县党性教育馆重温总书记嘱托、聆听红色故事、缅怀革命先烈，推进精神深学。强化警示教育，以违纪违法案件为镜鉴，每月开展典型案例学习，推进廉政常学。
  以“讲”为导向，思维融合共发展。以“精编优政促发展”党建品牌创建活动为抓手，开办“党课+业务”的“支部小讲堂”，通过个人选题、分管领导审核、主任点题等方式，对全办干部授课主题、授课时间进行安排，实行“一月一专题，一人一堂课”，让“支部小讲堂”成为硬任务，形成“人人上讲堂、处处是课堂”的浓厚氛围。组建“平利县委编办机构编制政策法规宣讲队”，由分管督查工作的副主任牵头，2名年轻业务骨干为成员，精心制作政策法规宣讲PPT，先后在县巡察工作培训会、机关党务工作者培训会上宣讲，持续推动机构编制法规政策学习宣传落实落细。 
  以“研”为驱动，靶向发力促提升。把调查研究作为机构编制高质量发展的重要支点，坚持目标导向、问题导向、结果导向，聚焦乡镇基层社会治理、机构编制效益评估、中小学教师编制配置优化、科学从严规范管理机构编制和新一轮党政机构改革前期摸底等重点事项确定调研课题5个，实行班子成员领头，业务骨干带头，以季度为时间节点，逐项推进调研工作，已完成调研报告5篇，9条工作建议被采用，联合相关部门出台《平利县镇属机关事业单位工作人员岗位统筹管理暂行办法》等制度性文件6份，有效破解基层治理机制不优、合力不强、动能不足的问题。
  以“考”为抓手，学考结合强本领。把“考”作为检验业务能力、提升业务水平的有效抓手，采取会上提问随机考、应知应会试卷考、竞赛活动现场考、解难答疑成效考等方式，常态化开展政治理论、政策法规、业务知识测试，以考促学、以考促记、以考敦行。将全体干部“学习强国”“陕西干部网络学院”等各类线上学习开展情况纳入管理内容，常态化督查通报，对参学率不高的，及时谈话督促，让每一名干部成为编制工作的“政策通”“活字典”“一口清”，着力打造政治强、业务精、作风优的高素质专业化机构编制干部队伍。