紫阳县注重从解决思想认识入手，教育引导党员干部克服六种心理障碍，认真搞好分析评议。克服厌倦心理。
进入第二阶段，紫阳县创新学习载体，活化学习形式，提高学习效果。各参学重点学习了胡锦涛总书记《关于构建和谐社会的重要讲话》、《贺国强在延安讲话的精神》，加深了先进性教育的理解，收到了事半功倍的效果。克服观望心理。在分析评议工作中，县委要求党员先进性教育活动实行“一把手负总责，无分管”，强调要将教育活动与机关工作结合起来，以机关工作的成果检验学习教育活动成效，把教育活动成效作为考核部门、单位领导班子和领导干部工作水平的重要依据，以此来打消他们的观望心理，堵死退路，确保教育活动健康有序进行。克服授人以柄心理。在征求意见、谈心活动过程中，各部门单位在教育过程中引导广大党员深刻认识，勇于正视自己的缺点错误。通过教育引导，使每个党员摒弃了怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念，真正做到了解剖自己不怕严，查摆问题不怕丑，听取意见不怕刺，触及灵魂不怕痛。同时，党员领导干部带头征求意见，带头进行谈心活动，带头开展批评和自我批评，带头边议边改，使党员和群众消除顾虑，敞开思想，畅所欲言，从而确保分析评议工作不走过场，不出偏差，取得实实在在的成效。克服怕得罪人心理。各部门单位坚持开门搞教育，广开渠道听意见，深入实际查问题，上下结合找不足，相互征求意见做到“准、广、诚、深”四字原则，找准自身最突出、最需要解决的问题，开展普遍谈心，做到开诚布公谈心，推心置腹交心，做到谈话内容深刻，敢于揭短、大胆亮丑，要做到见人见事见思想。克服怕不平衡心理。县委先进性教育活动办公室明确要求各部门单位的党员先进性标准和不合格党员表现必须体现党章和“三个代表”的要求、必须体现时代性、必须体现单位特点和分类指导，做到“五个不批”，即：凡层次不明确的不批、照抄照搬、大而化之的不批、不紧密联系单位实际的不批、不经党员集体讨论的不批、问题抓得不准的不批。克服影响形象心理。坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。不仅要在专题组织生活会和民主生活会上开展批评与自我批评，更要在谈心活动中开展批评与自我批评，把功夫下在会前。通过上求、下征、内听、外访等多种形式征求社会各界意见，找准存在的问题；不简化动作要领，贪污工作步骤，要严格按照规定的程序、步骤、方法，扎扎实实地搞好分析评议。
　　　　　　　

二00五年四月二十日