宁陕“五个帮扶”促县域教育均衡发展

　　为促进城乡义务教育均衡发展，加快薄弱学校建设步伐，宁陕县创新举措，深入挖掘自身潜力，充分发挥优势教育资源，从五个方面发力，扎实开展城区学校与偏远乡镇学校结对帮扶活动。
　　从学校管理上着力帮扶。帮助受援学校完善中长期发展规划和各项管理制度，指导日常管理工作；结对学校每学期互派1名管理人员到对方挂职交流学习；结对双方领导班子每学期共同研究管理工作和交流管理经验2-4次。
　　从教育教学上着力帮扶。帮助和指导受援学校按规定开齐课程、开足课时，规范教学工作常规，健全教学档案；指导受援学校定期开展基础教育课程改革和教育教学研究活动，改进教学方法，不断提高教育教学质量；帮助和指导受援学校建好实验室、功能部室、图书室，开好信息技术课，用好教育资源，充分利用现代教育教学手段,尤其是信息化手段，切实提高教学效率；指导受援学校开展科研课题研究，每年不少于1项课题立项；结对双方充分利用校园网络，相互交流优秀教案、教学课件和研训活动等。
　　从提升教师专业素养上着力帮扶。通过每学期组织优秀教师、骨干教师通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对受援学校教师进行具体业务指导。
　　从校园文化建设上着力帮扶。帮助受援学校加强“三风” （校风、教风、学风）建设，营造积极向上的校园文化；指导受援学校开展团队活动和课外活动，促进双方学校相互交流、相互学习和共同进步。
　　从改善办学条件上着力帮扶。支援学校力所能及地向受援学校捐赠信息技术设备、实验设备、教学仪器和图书资料，努力改善薄弱学校硬件设施；开展“手拉手、献爱心”活动，在资金和物质方面帮助家庭困难学生；积极争取外援资金，改善受援学校办学条件。
　　据了解，第一批支援、受援“对子”已确定，分别是城关初中、城关小学等7个支援学校和新建小学、新场小学等11个受援学校，帮扶活动已经铺开。县教体局加强对活动开展情况的跟踪督查，及时发现问题并督促整改，确保活动扎实开展，取得实效。