平利县“4+3+2”加强大学生村官教育管理

　　为充分调动大学生村官服务农村经济社会发展的工作积极性和主动性，促其健康成长、科学发展，平利县通过“4+3+2”狠抓大学生村官教育管理。
　　四条措施确保“安心”。为使大学生村官到岗工作后有一个良好的环境和心态，组织部门和乡镇党委从抓基础入手，尽最大可能提供积极条件，确保村官能够安心工作、学习和生活。在生活上及时给予帮助，保证“住得下”；在思想上经常给予关怀，保证“安下心”；在待遇上尽量给予从优，保证“留得住”；在学习上突出农业技能、农村工作方法等重点，保证“充好电”。除此外，还建立大学生村官交流群、博客，开通热线电话，及时为其答疑解惑，引导其发挥专业优势，为农村经济社会发展建功立业。
　　三管齐下激发“活力”。一是建立了大学生村官教育管理机制，通过建立帮扶工作机制、《工作日志》制度、年中统一考核制度，进一步规范大学生村官工作。二是强化大学生村官岗位交流，县委组织部每年拿出一定名额，让大学生村官参与到信访、企业、项目建设等重点工作中，强化岗位交流；要求各乡镇结合实际，定期让大学生村官参与到乡镇中心工作中。三是将大学生村官与选调生同等对待，每年定期召开选调生、大学生村官座谈交流会议，并下达一定硬性任务，如：参加全县专题演讲比赛、完成专题调研文章、纳入党建信息员队伍等，进一步激发内在动力，发挥最大潜能。
　　两大方向探寻“出路”。2009年初，县委出台《平利县大学生村官管理办法》，办法中明确了村官的教育管理、村官工作的要求和村官出路。特别是村官的出路，解决了其后顾之忧，确保其在合同期内“发挥最大作用”，合同期满后“自主多样选择”。一个方向是继续留平利工作服务，主要措施有续签合同任村官、创业发展带动富、公开召考进队伍、破格提拔补班子等；另一个方向是离平外出工作，主要措施有参加国家、全省公务员考试，参加研究生入学考试继续深造，离平突出优势自主择业等。