旬阳县强劲宣传为学习实践活动造势

旬阳县在第三批学习实践活动中，坚持舆论现行，突出“三个重点”，强打宣传品牌，强力为学习实践活动造势。

内宣突出“墙内开花”。该县从学习实践活动一开始就注重宣传工作，结合第三批参学单位的不同特点，三次讨论修改，制定了《全县学习实践活动宣传工作方案》和《全县深入学习实践科学发展观活动宣讲工作方案》，充分发挥“三网三刊两台”主阵地作用，在政府网站、党建网站、宣传网站推出专栏，在《灵岩》、《太极城》、《今日旬阳》推出专版，在广播电台、电视台推出专题，在交通要道、村组院落刷写标语，形成了报刊上有文章，电视上有场景，广播上有声音，网站上有内容、村庄院落有标语的“五位一体”宣传模式。活动开展以来，全县在各类媒体刊发信息264条，刷写宣传标语850余条（幅）。

宣讲突出“不留死角”。 为把先进理论送到基层，变“高深理论”为“通俗易懂”，变“照本宣科”为“喜文乐见”，该县把提高广大党员干部的理论水平作为学习实践活动宣讲的“重头戏”，从党校、农业等部门抽调了21名理论和技术骨干分东区、南区、北区组成三个宣讲团，由专人牵头组织宣讲。围绕“精讲、巧讲、实讲”的要求，开展了教学演讲观摩， 实施了宣讲前“大练兵”。所有宣讲团人员深入乡镇、村（社区）和基层单位，用党员群众自己的语言和身边的典型事例，开启基层党员干部推动科学发展的思维。各乡镇也成立了28支宣讲队深入到村组院落、田间地头开展大规模的宣讲活动，确保人人听到一次宣讲，受到一次教育，教育层面“不留死角”，迅速掀起了大学习、大宣讲热潮。目前，共开展集中宣讲381余场次，收看远程教育讲座428场次，组织技能培训21场次，受教育党员群众达5万余人次。

外宣突出“百花齐放”。为调动通讯员的工作积极性和主动性，该县结合实际制定切实可行的外宣工作考核实施办法，实施全员抓宣传，要求学习实践办工作人员每周向市以上媒体报送信息1条以上，列入干部学习实践活动的绩效考核，同时拿出1万余元资金对宣传有功人员予以表彰奖励。建立刊登信息通报制，县委学习实践办每阶段召开一次专题会议研究宣传工作，每月以简报的形式通报各参学单位上报信息情况和市以上用稿情况以及近期宣传的重点提纲。各乡镇也制定了宣传工作考核办法，抽调专门人员抓宣传，赵湾等乡镇还专门开办了学习实践科学发展观专题网站（栏），全方位、多角度的宣传学习实践活动，树立良好对外形象。目前，全县共向市以上媒体投稿85条，采用68条，其中中央6条，形成了多层次、立体式、大宣传舆论攻势。