安康：用好中考体育“指挥棒”

  ■ 2021年底，我省确定安康市作为试点城市，开展初中学业水平体育与健康考试改革试点工作
  ■ 安康市将中考体育成绩提升到100分，并对考试内容、计分方法和组织管理提出明确要求，将在今年进行的中考体育中实施这一“新政”
  ■ 提升中考体育分值的目的是将体育教育深度融入基础教育全过程，引导青少年更多地参与体育锻炼，并在运动中健康快乐成长
  ■ 如今在安康市，体育课已成为学校、家庭、社会高度重视的主课之一

  学校给各学习课程的课时分配，学生在课堂之外的时间分配，家庭和学校对学生各科目成绩的重视程度等，都会受到考试“考什么”“怎么考”的影响。
  考试科目、分值的设置就像一根无形的“指挥棒”，在一定程度上悄悄影响着学生在课内、课外“学什么”“怎么学”，将来会成为怎样的人，以及将要去向何方。
  如何用好中考体育“指挥棒”？作为我省中考体育改革的唯一试点城市，安康市将中考体育成绩从60分升至100分，其目的是什么？效果怎样？各方反响如何？记者对此进行了调查采访。

  “指挥棒”下 中考体育分值仅次于语数英

  “大概两个月以后，眼下这批初三年级的学生，就要进行安康中考体育改革后的第一次体育现场测试。如果要说变化，这批学生比以前毕业年级的学生多了活力，多了拼劲儿，更多了健康的肤色和强壮的身体。”2月7日，看着大批学生在下午放学后自发来到学校操场跑步，安康市汉滨初级中学体艺管理中心主任王丁彤感慨地说。
  虽然我国大部分地区在多年前就已经将体育纳入中考，但因中考体育考核相对宽松，很少有人在体育上丢很多分，导致校园体育并没有得到应有的重视。“奔跑操场不如埋头书房”“作业量挤压运动量”的情况比比皆是。
  为了进一步维护教育公平，促进学生健康成长、全面发展，我国的教育政策也在不断变革，一项项事关少年儿童全面发展的制度和举措接连推出——《体育强国建设纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等相继印发，着眼爱国教育、体育教育、美育教育等各个层面，构建起日臻完善的教育体系和培养体系。
  2020年8月，国家体育总局、教育部印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，明确要逐步提升中考体育分值；2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，对中考体育的测试内容、方式方法和分值增加提出了要求，标志着中考体育改革进入了新阶段。
  我省在推进中考体育改革工作中走在了全国前列：2020年结合实际情况展开多轮调研论证，并于2021年底确定安康市作为试点城市，开展初中学业水平体育与健康考试（以下简称中考体育）改革试点工作。
  2021年12月31日，安康市教育体育局印发《安康市初中学业水平体育与健康考试改革实施方案》，正式将中考体育成绩从60分提升到100分（安康市中考语文、数学、英语的满分为120分），并在考试内容、计分方法和组织管理上进一步提出明确要求。该方案自2022年9月1日起执行。也就是说，安康市将在今年进行的中考体育中实施这一“新政”。
  陕西中考的“指挥棒”，首先在安康动起来了。

  体教融合 体育课与文化课相互促进

  “要课，给！”“换课，换！”
  曾经，在许多中学，体育课的外号是“万能课”，各科老师有求，体育老师必应。如今在安康市，体育课已成为学校、家庭、社会高度重视的主课之一。
  “开齐开足上好体育课程，这是最基本的。每天的晨跑、课间操、‘阳光体育’活动、体育兴趣社团、学校体育队的训练等，我们都会在条件允许的情况下全力保障。”石泉县后柳初级中学初三年级（2）班班主任邱添说，“且不论分值增加后，体育成绩对于学生中考总分的重要意义，单看孩子们加强体育锻炼后，身体更健康，精力更旺盛，对文化课学习起到很好的促进作用，我就要举双手赞成中考体育改革。”
  “2020年，在安康市教育体育局搞调研的时候，我们学校就听到了中考体育要改革的消息。所以，现在这批初三的孩子从刚入校时就已经开始加强体育锻炼，两年多来从未间断。我们也是亲眼见证了有些孩子从‘小胖墩’变成‘大长腿’，从‘小豆芽’变成班里的运动明星。当了这么多年体育老师，这几年最有成就感！”安康高新区第一初级中学体育教师成章辉说。
  中考体育分值的上升，不仅极大改变了体育教育在初中教育中的位置，还极大地提升了家长对于孩子参与体育锻炼的热情。大部分接受采访的家长都对加大体育教育权重的改革表示赞同和支持：“孩子身体健康永远第一，没有好的体质一切都是零”“只要经常运动，体育考100分没问题”“孩子身心健康比所有课程的成绩都重要”。
  一项改革的落地，有人拍手叫好，自然有人抱怨。有家长认为，“体育分值的上升，对于不爱运动和先天体质差的孩子来说不公平。”也有家长很现实地提出，“中考竞争激烈，1分上下几百人，体育可能会成为文化课成绩好但不擅长体育的孩子的短板。”
  对此，安康市教育体育局局长屈晓红表示：“提升中考体育分值只是手段，我们改革的目的是引导青少年更多地参与体育锻炼，提升身体素质，并在运动中健康快乐成长，收获勇敢、坚强、拼搏、执着、团结等精神财富。这些将助益他们一生。”

  利在长远 让孩子们健康成长全面发展

  “提升中考体育分值并非此次改革的全部。我们在研究改革方案的过程中，致力于将体育教育深度融入基础教育全过程，在中考体育的考试内容、计分方法和组织管理等方面都进行了反复论证。”安康市教育体育局青少年与竞技体育科科长王洋解读说，“安康的中考体育不要‘一考定前程’，而是要将体育融入孩子们的日常生活，不强求多出几个能争金夺银的运动员，但求孩子们身心健康、茁壮成长。”
  根据安康市教育体育局印发的《安康市初中学业水平体育与健康考试改革实施方案》，初中体育考试总分100分，计入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。其中，学生平时成绩30分，现场统一测试项目占70分。体育竞赛成绩加分最多不超过15分，体育竞赛成绩加分后，总分如超过100分的，按满分记分。未超过100分的，按加分后的实际得分记分。
  值得注意的是，平时考核满分为30分，每学年10分，由每学年体育期末考试成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩按比例组成；现场统一测试，量化反映学生的耐力和心肺功能、爆发力、上下肢力量、弹跳力、协调性、柔韧性和专项技能发展水平，在原有长跑、立定跳远、前掷实心球等测试科目基础上，针对学生敏捷性和协调性，新增1分钟跳绳项目。
  汉阴县涧池初级中学校长惠熙毕业于西安体育学院，跆拳道运动员出身的他对于此次改革有自己的认识。他说：“中考体育怎么考只是一个‘指挥棒’。我们现在需要这个‘指挥棒’，是因为之前我们在五育并举、体教融合方面做得不够好。中考体育权重的加强，提升了体育锻炼、身心健康在学校、家长和学生心中的地位，是我们对国家政策进一步贯彻落实的重要举措，更是我们决心提高青少年体质健康的重要体现。很开心，陕西已经迈出了这一步。”
  努力学习是青少年的首要任务，掌握本领是成长成才的重要基础。
  2020年4月21日，习近平总书记在安康市平利县老县镇中心小学考察时，嘱咐孩子们要“文明其精神，野蛮其体魄”。总书记说的“野蛮其体魄”，就是强身健体。
  弹指间，当年坐在课桌前看着习近平总书记，喊着“习爷爷好”，兴奋得小脸通红的陈正杭已经成长为14岁的翩翩少年，如今他正向着自己人生的重要节点——中考发起冲锋。
  “中考体育有5项现场测试，除了1000米长跑，其他4项我现在已经可以轻松拿到满分。距离中考还有1年时间，我的目标是文化课考试拿高分，中考体育拿满分！对了，我的文化课成绩还不错。”2月9日，安康高新区第一初级中学初二年级（17）班学生陈正杭自信地笑着说。