旬阳县“三措”推动中小学校规范办学

  近年来，旬阳县通过健全机制、完善制度、强化监督三项举措，规范全县中小学校办学行为，推动学校管理精细化、制度化，实现办人民满意教育目标。
  健全机制夯责任。落实县、镇两级党委政府和教育主管部门办学主体责任，强化监督管理，保障学校正确办学方向。坚持科学决策、民主决策、依法决策，学校发展规划、制度建设、重要改革、安全稳定等重大事项及涉及师生员工切身利益的重要问题，由学校党政领导班子集体研究决定，广泛听取师生意见，主动接受社会监督。发挥家长委员会作用，办好家长学校，做实家访工作，实现家校协同育人。落实校务党务公开、一签三审、教职工代表大会等制度，做到阳光透明管理。优化学校内设机构，加强中层人员管理，提升管理水平和服务质量。
  完善制度重落实。以“制度建设年”活动为抓手，加强学校章程建设，因校制宜修订完善在教学、教师、财务、安全、学生等方面的管理制度，以制度促规范，按制度运行，靠制度管人管事。严格落实《学校管理常规》《学校教学管理常规》，着力在“精、准、细、严”下功夫，全面提高质量效益和管理水平。全面落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，规范教师从教行为，促进作风学风转变。加强学校制度执行落实力度，真正做到有章可循、有规可依。持续修订完善不成熟、不合理的规章制度，逐步形成长效管理机制和校园制度文化。
  强化监督促规范。发挥教育督导作用，坚持把学校贯彻落实教育法律法规、强化师德师风建设、发展素质教育、推进教育信息化、保障学生身心健康和校园安全管理等作为督导重点，进一步规范办学行为，推进依法治校、依法治教、依法执教。加强督导队伍建设，创新督导方式，强化督政、督学、评估监测等工作，发挥监督、导向和激励作用。完善镇党政主要领导和涉教部门履行教育职责考核机制，建立督导结果运用机制，落实教育督导问责制度。加强学校财务和办学效能审计监督工作，推动全县教育高质量发展。