让学生参与评价教师教学

  我市2017年中小学、幼儿园教学能手评选工作日前在汉阴县五所学校幼儿园顺利进行。经过学校、片区和县区层层评选的214名教师参加了高中、初中、小学和幼儿园四个学段19个组别32个学科教学能手评选活动。
  本次评选活动在总结评选工作经验的基础上，大胆创新，放大效应，不断完善评选程序、规则、标准和要求，力求评选过程公平、公正、公开。呈现出以下特点。一是引入学生评价，组织学生对教师课堂教学效果进行评价打分，按10%计入教师上课成绩，改变了过去只有评委对教师上课情况进行评价，提升了教师对学生的关注度和学生参与度;二是组织一线教师全程观摩教学能手评选活动，延伸能手评选活动的示范引领作用，利用赛教现场充分发挥培训学习观摩作用;三是市县一体，在县区举办评选活动，实现优势互补相互借鉴相互学习的同时，调动县区工作积极性，指导县区今后评选活动规范高效进行;四是首次在市级评选活动中使用全省教学能手评选抽签系统和评选题库，参赛教师根据第一次抽取的顺序节次签，在规定时间到赛点学校抽取课题签参加教学能手评选活动，节省了参赛教师的时间和精力，为安康选手将来赴省参赛积累了经验。
  近年来，为推进全市中小学教师队伍建设，引领教师专业成长，构建我市中小学幼儿园“三级三类”骨干教师体系，深入推进校本研修和岗位练兵，加快骨干教师的培养与使用。市教育局、市人力资源和社会保障局依据省上文件精神，自2011年以来连续7年开展了中小学、幼儿园教学能手评选活动，为全市培养了362名省级教学能手、916名市级教学能手，为全市基础教育事业健康发展提供了强有力的师资保障。