教育部专家组检查评估安康职业技术学院人才培养工作

　　11月21日，由教育部高教司原副司长、中国高教会产学研究合作教育委员会会长朱传礼教授任组长的教育部专家评估组一行，来我市检查评估安康职业技术学院人才培养工作。副市长陈明出席评估汇报会并致辞，省教育厅高教处处长袁宁主持会议并讲话，市教育局局长马恒昌，学院全体班子成员及中层干部参加了汇报会。
　　安康职业技术学院2004年12月经省政府批准、教育部备案，由原安康师范学校、安康卫生学校、安康第二师范学校三所中专学校合并组建的一所高职院校。学院现有东、南、北三个校区，校园占地面积225亩，校舍建筑面积15万平方米。正在建设的新校区位于江北开发区，占地面积545.14亩，学院现开设有医护、工科、教育、公共事业等7个系共27个专业，在校学生6592人；其中，省级重点专业3个、院级重点专业5个、院级特色专业3个。
　　陈明在致辞中，首先代表市委、市政府欢迎教育部专家组一行及省教育厅对安康职业教育指导评估，并向专家组简要介绍了我市社会经济和职业教育发展情况。陈明说，高职院校人才培养评估工作，是教育行政部门对学校实行管理和监督的重要措施和重要环节，是对学校的教学工作、人才培养工作以及办学水平的全面检查，也是促进学校提高教育教学质量、提高人才培养质量的重要手段。2005年安康职业技术学院开展“迎评促建”工作以来，市委、市政府高度重视，从资金、政策、人事等方面予以极大支持。近年来，学院不断加强教学常规管理，加快基础设施建设步伐，加大校容校貌整治力度，办学指导思想、办学理念、办学定位和教育教学模式顺利实现了从中专向大专的过渡，学院整体教育教学质量得到了较大提高。
　　袁宁在讲话中，首先代表省委教工委、省教育厅向专家组我省教育工作的支持表示感谢。袁宁指出，全国和全省教育工作会议的召开及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省委、省政府《贯彻纲要实施意见》的颁布，为我省高等职业教育事业的迅速发展提供了前所未有的发展机遇和发展空间，高等职业教育作为高等教育的一种类型，应根据社会的需求，积极调整办学重心，切实加强内涵建设，全面提高教育教学质量。本次专家组的实地考察评估是一次真正意义上的会诊。希望安康职业技术学院把握住评估机遇，虚心接受专家们指导，认真做好整改工作，不断提升人才培养工作水平。
　　据了解，我省自2005年启动首轮高等职业院校人才培养评估工作以来，截至目前，全省已有38所院校接受了评估，安康职业技术学院是我省评估的第39所院校，也是我省2011年评估的最后一所高职院校。
　　此次评估专家组将以教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》和《高等职业教育教学质量的若干意见》为依据，将进行为期三天，通过听课、说课、专业剖析、深度访谈等各项评估工作，认真负责地开展评估，为学院发展和领导决策提供科学依据。
　　会上，学院领导从学院概况与历史沿革、以评促建与教学改革、办学理念与办学目标、学院发展与办学成果、现存问题及整改措施等五大部分向专家组汇报了学院人才培养工作情况。会后，专家组还参观检查了学院三个校区基础设施建设、教育教学设备、实验实训器材等软硬件设施。