石泉：全力构建中小学科学教育新格局

  2025年，石泉县持续把科学教育作为推进素质教育、优化人才培养模式的重要抓手，着力构建“硬件筑基、师资赋能、课程提质”的科学教育发展新格局，全市中小学科学教育推进会暨校园科技成果展示交流活动在该县举行，县教体局分享了科学教育特色经验。

  优化实验教学条件，夯实教学底座。坚持数字赋能，鼓励引导教师利用国家智慧教育平台、“央馆虚拟实验”平台、数字博物科技馆等数字化资源，突破实验条件限制，实现虚实结合、课内外衔接。聚焦实验教学短板，精准发力优化基础设施，为江南九年制学校、迎丰九年制学校、喜河九年制学校更新标准化理化生实验室。

  持续强化师资队伍，强化教学支撑。联合县科协、经贸科技局等部门，为中小学选聘26名科学副校长，指导学校科学教育规划，普及科学知识，推广科技应用成果。组织中小学实验教学教师技能提升培训，通过“演示操作+课例分享+专题辅导”的方式，深化教师对科学教育的理解，提升其课堂创新能力，开展小学科学、物理、生物等科学类领航课11期。26件作品在2025年全市中小学科学教育成果评选暨中小学实验教学能力展示活动中获奖，8节实验课例在全国师生数字素养提升实践活动基础教育专项课例评选中获奖。

  深耕课程实践体系，厚植科创底蕴。夯实“基础+拓展+实践”三级科学课程体系，各学校开齐开足实验课，开设编程、机器人、科技小制作等科创社团，常态化开展科普讲座、科普大篷车进校园活动。并用好社会大课堂，统筹社区、场馆、工农企业等社会科学教育资源，让学生走进科技馆、植物园、气象站和工厂车间开展场景式、体验式科学实践活动，让学生在“知行合一”中形成科学思维、发展核心素养。全年组织各类研学活动78场，参与学生近1.3万人次，学校、学生参与率均位居全市首位，学生在市级以上科创活动中获奖150余人次，初中信息技术学业水平考试合格率、优秀率持续位居全市前列。