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    汉滨深入开展“升级晋档、科学发展”活动

    作者:邓向红 汪金飞 王典根 时间:2009-12-15 10:22 来源:安康日报 字号: 打印

    为扎实搞好“升级晋档、科学发展”学习实践活动,汉滨区委高度重视,广泛发动,着力推进学习实践活动有序展开。
    落实领导责任,组织机构坚强有力。该区切实加强领导,狠抓检查督促,坚持步步跟进,形成工作合力,使全区成为在全市县区中第一个召开动员、第一个表彰第一批学习实践活动先进单位、第一个所有参学单位率先召开完动员会。目前,全区集中宣讲辅导53场次,集中学习培训1070场次,树立9个典型单位和个人。
    发动群众参与,学习形式灵活多样。各参学单位坚持“三创”,即创新思路、创新形式、创新方法,扩大参学面,提高参学率,确保学习实践活动不漏一人、不少一课。通过运用党员干部群众喜闻乐学的文艺作品促学、帮学、送学、寄学,采取通俗易懂的形式编发“升级晋档、科学发展”四字歌,在824个行政村中进行宣传教育。区政府网、党建网等宣传平台开辟“科学发展从我做起”专栏进行宣传报道;教育系统参学单位还开展闭卷考试提升学习效果。
    加强检查指导,确保活动取得实效。通过进一步夯实区、乡领导责任,精心打造135个学习实践活动示范村,建立区级领导联系点、部门帮建点、乡镇样板点的方法,抓好示范村创建,以点带面,促进全区第二批学习实践活动和村级党组织“升级晋档、科学发展”活动整体推进。一是措施有力,解决好三个问题:即解决好党建工作力量薄弱问题,建立领导干部联系点制度;解决好思想认识不足问题,组织党员认真学习党的十七届四中全会精神;解决好组织学习集中难问题,采取选派联络员制度。
    结合自身特点,载体丰富特色鲜明。各参学单位紧紧围绕“科学发展、强区富民、共建和谐”的目标,按照突出实践特色、突出行业特色、突出发展特色,精心设计实践载体。并采取实践载体分片分行业制定,由乡镇党委或上级主管部门党委把关,指导检查组审定,确定了特色鲜明的实践载体。乡村党组织突出转变职能、改进作风、增强服务、促进发展,把“升级晋档、科学发展”作为学习实践活动的基本载体。
    注重取得实效,调研走访紧贴实际。 各参学单位党员干部通过“深入产业基地,与农民群众促膝畅谈,察民情、听民声、解民忧;深入建设现场,与工地工人亲切交谈,送温暖、促进度、保质量;深入党政机关,与基层村组相互‘约谈’,听汇报、提思路、促发展”等各种形式,把克服经济发展困难和保持社会稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效,推动认识成果向实践成果转化,促进提高自主创新能力,促进传统产业转型升级,促进建设现代产业体系,保持经济平稳较快发展。目前,“四题走访”即定题、领题、选题、找题,以及“抓牢机遇上项目、抓实开发谋跨越、抓好开放强活力”解放思想走访活动紧张有序开展;各参学单位收集调研课题758个,调研报告158篇;走访群众超过10万人。

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