镇坪“五学组合拳”学好科学发展观

　　镇坪县第二批深入学习实践科学发展活动启动以来，按照更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调的要求，在学习调研阶段紧密结合山区县情实际，采取个人精学、领导辅学、专家讲学、讨论研学、电教解学５种方式打好学习形式“组合拳”，提高学习的针对性和有效性，确保了学习效果。

一是个人精学。对《深入学习实践科学发展观党员干部读本》、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》等中央编印的科学发展观知识读本，第二批参学党员通过对原文的认真学习，深刻理解，消除了断章取义、人云亦云、领导一言堂等现象，使农村党员、学校和乡镇卫生院等事业单位党员、新经济组织党员在“原汁”中吸收“原味”。全县第二批参学各单位组织党员干部挤出时间抓自学，第二批参学的2150名党员人均自学达到１８学时，较好地保证了学习时间。

二是领导辅学。各联乡县级领导、联村乡镇领导、联校（院）行政主管部门领导亲自撰写辅导材料、亲身参与辅导会议、亲口讲解辅导报告，深入联系点围绕学习实践科学发展观上党课，促进了联系点的党员充分理解学习实践活动的意义和目标要求，引导联系点党员准确把握县情、乡情和本行业本系统的发展形势，正确认识在本职岗位工作中贯彻落实科学发展观的有效途径和方法。第二批学习实践活动启动以来，全县各级党员领导干部深入乡镇机关、村（社区）、农村中小学、基层卫生院和新经济组织上党课80余次，受辅党员300余人次，提高了学习的有效性。

三是专家讲学。各参学党组织邀请本县政治理论知识丰富、业务经验丰富的专业人士，讲解县委学习实践办编写的《乡村干部学习读本》、《教育系统学习读本》、《卫生系统学习读本》、《新经济组织学习读本》，结合农村基层、事业单位和新经济组织党员岗位实际，开展好理论知识学习；邀请县外理论水平较的专家学者，分析宏观经济发展形势，认识我们在发展中的机遇与挑战，坚定“发展绿色产业、建设人均强县、构建和谐镇坪”的信心与决心。学习调研阶段以来，全县第二批各参学单位共组织专家辅导报告会12场次，参会党员800余人次，增强了学习的针对性。

四是讨论研学。在集中学习过程中，各参学党组织充分调动党员的学习积极性，明确与本地本单位工作实际联系紧密的课题，组织党员研究如何克服厌学情绪抓好科学发展观知识的学习，交流学习中的心得体会，讨论如何在实际工作中贯彻落实科学发展观。全县第二批参学的117个党组织已开展学习讨论150余次，通过学习讨论，党员在互动中消除了政治理论学习中的厌倦情绪，提高了学习兴趣，引导部分党员走出了学习的误区，贴近生活实际的话题提高了普通党员发言的积极性和效果，自觉把思想认识统一到上级党组织中的要求中，把行动落实到岗位目标责任中，使学习活动不断引向深入。

五是电教解学。第二批参学各单位中的农村和中小学习党支部充分利用远程教育终端，乡镇机关、卫生院和新经济充分利用互联网等电教设备，充分利用网络资源优势，搜集整理学习实践科学发展观的多媒体资料，在集中学习中组织党员收看，用丰富的多媒体内容吸引党员的注意力，用图文音像并茂的电教片解读科学发展观，加深基层党员对科学发展知识的理解，用信息化打破山区党员与外界的“视野瓶颈”制约９个乡镇、71个村、１个社区和16所农村中小学、９所卫生院、６个新经济组织累计观看电教片60余场次1000余人次，加深了学习的兴趣与效果。