平利：入耳走心 “思政课”成“金课”

  “汪老师这节课涉及的现实生活热点问题较多，我们深刻明白了要从自我做起，把专业与敬业结合起来，把满足社会需求与实现个人价值统一起来，在铸就辉煌人生的同时，为国家和社会多做贡献。”平利县中学高二（10）班学生梁纯金说。
  梁纯金所说的这节课是近日平利县中学“思政课”大练兵活动中，老师汪雪讲授的《新时代的劳动者》。汪雪在教学过程中创设情境，将学生分成了政府、企业和求职者三个主体，企业分为腾讯、格力、顺丰和字节跳动，通过角色扮演的形式让学生参与其中，充分调动学生的积极主动性。
  “上好思政课不简单，不是对着书本画圈圈。”平利县中学努力让思政课堂焕发活力，用思政课塑造心灵，汲取信仰的力量，让正能量更加充沛、主旋律更加高昂，社会主义核心价值观深入人心，切实发挥好思政课在立德树人中的作用。

  分量重起来：抓大练兵，善教乐学
  4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”
  为落实好习近平总书记的重要指示精神，平利县中学积极推动思政课创优，同时为青年教师的专业发展搭建平台，组织开展了2022年思政课“大练兵”活动。
  活动中，2020年陕西省思政课教师“大练兵”中的“教学标兵”康丽老师积极参加，她讲授的是高中政治必修四《生活与哲学》中的《价值判断与价值选择》，以抗疫中的鲜活事例与生动素材为导入，启发学生进行关于生命、关于勇敢、关于付出、关于担当的思考和感悟，从而作出正确的价值判断和价值选择。
  在“大练兵”座谈会上，校长王友智表示，今后学校将探索把思政课“大练兵”比赛结果作为教师职称评审、绩效考核、评优评先等的重要参考，使这一活动成为以赛促教、以赛促改、以赛促创，推进立德树人，提升教学质量的重要抓手。

  氛围活起来：扎根本土，现场教学
  平利有着丰富的文化教育资源，借助本土教育资源，既能活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，还能增强学生对家乡、对本土资源的认同感和自豪感。
  2020年4月21日，习近平总书记来到平利考察后，平利县中学抢抓机遇，推出《中国经济进入新时代——小康路上一个也不少》《始终坚持以人民为中心》《坚持党对一切工作的领导》《文化与经济政治——打卡蒋家坪》等系列课程。老师带领学生重温习近平总书记考察路线，从一句句暖心话语、一个个动人场景中感知殷殷嘱托、深情厚谊，进一步激发学生爱祖国、爱人民、爱家乡的热情，增强自主学习、全面发展的动力。
  立足本土红色资源，坚守初心使命，赓续红色血脉。平利县中学开发课程《祭奠革命先烈，传承平利精神》，通过缅怀革命先烈，追忆廖乾五的英雄事迹，引导学生向英雄楷模学习。瞻仰革命公园，把思政课堂搬到红色革命教育基地，丰富了思政课的教学形式和红色基因的传承方式，通过让学生深入了解平利红色革命史，进一步厚植家国情怀。
  平利县青少年法治教育基地位于平利县检察院内，是安康市首家专门针对青少年学生，集法治、道德、安全等教育为主要内容的教育教学实践基地。平利县中学和平利县检察院联合开发《走进法治教育基地，争做守法好公民》课程，学生们在法治辅导员的引导下，有序进入法治天空、阳光之路、堕落之殇、安全之旅、迈向通途5大功能展区，通过沉浸参观、互动体验，聆听法治教育专题课，在一种身临其境、声光电高科技的环境氛围中全方位接受法治、道德、安全教育。

  范围广起来：抓在经常，融入日常
  平利县中学高一语文老师李泽良深受学生欢迎，除了因为他教学基本功扎实，快速提升学生语文素养外，更因为他讲课有深度。在讲授《沁园春·长沙》的时候，他不光让学生体味诗词艺术的精湛和极富感染力，更让学生感知作者站在高处俯瞰世界，用雄才伟略和担当精神书写豪迈。在讲《苏武牧羊》一文时，他拓展为学生讲解以祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉等先进典型为代表的新时代卫国戍边英雄官兵的感人故事，在知古鉴今的过程中，激发学生的爱国之情、强国之志、报国之行。
  在将思政课元素融入其他课程中的同时，平利县中学还将思政课元素渗透到国旗下演讲、主题班会、纪念日活动等多项日常活动中。近年来，平利县中学以社团活动打造活力校园和人生的“大课堂”，其中的潇湘历史社、时政社团、朗诵社团等都是与思政课元素紧密结合的社团。朗诵社团指导老师高扬武在指导学生朗诵诗歌《我爱这土地》时，对学生说：“声音的背后是思想感情，只有深入了解诗歌创作的时代背景，才能真切体会到作者对祖国的挚爱，真正做到感同身受、同频共振。”