目前，全市有职业院校11所，其中：高等职业院校1所，中职学校10所。高职、中职学校现有教职工1253人，其中专任教师1107人，接受中职学历教育的学生2.2万人，2019年全市落实职普比4：6招生政策，全市中职招生11017人。今年全市初中毕业生约30000人，中职毕业约2900人，就读本市高职毕业生约3000人。

2020年陕西省将继续巩固落实高中阶段职普比不低于4：6政策要求，全市职业学校面临生源涨幅巨增，各县区职业学校承载力有限，职业教育发展不均衡，与全省职业教育定位和要求，与社会及广大群众对全市职业教育期望值还有一定差距。职业教育服务当地经济，提升人力资源素质、稳定和扩大就业的作用不明显。职业学校办学特色不够鲜明、吸引力不强，专业结构不够科学，双师型教师匮乏等因素，影响制约了全市职业学校的发展水平和教育质量。

建议：一是加大职业学校专业结构调整布局力度，对重点专业与示范性专业进行引导与扶持，增强专业的适用性。二是创建产教融合型城市发展格局，推进职业学校和企业联盟、与行业联合，同园区联结，统筹推动全市职业学校主动融入、大胆创新、积极策应，走出一条具有安康特色的产教融合之路。三是拓宽职教学生升学及就业渠道，满足学生升学愿望，提高中高职毕业生就业率及就业质量。四是深化常州市与安康市职业教育协作，集中力量建设一批具有引领作用的学校和专业，加快推进全市职业教育“双高计划”建设步伐，提升安康在全省职业教育中的影响力和知名度。

您提出的关于全面提高全市职业技术学校教学质量的建议收悉，现答复如下：

一、关于加大职业学校专业结构调整布局问题

近年来，我市鼓励各职业学校结合实际，与市场需求紧密对接，根据产业结构调整和企业需求，统筹规划专业布局，优化专业设置，满足市场需求。一是安康职业技术学院开设9大类37个专业，涵盖医药卫生、教育、文化艺术、旅游、电子信息、土木建筑、交通运输、财经商贸、装备制造等领域，其中护理、临床医学、学前教育专业为省级“一流专业”。二是支持各县区职教中心发展1至2个骨干特色专业，市教体局从项目上给予扶持。2020年，平利、白河、汉阴、紫阳等县职教中心在原有招生专业基础上新增中医康复保健、新能源汽车装调与检修、茶叶生产与加工、工业机器人技术运用、电梯安装与维修保养等专业；目前全市10所中职学校开设15大类36个专业，涵盖加工制造、信息技术、交通运输、建筑、教育等领域，形成了旬阳建筑、汽修、学前教育，石泉数控、电商，汉阴烹饪、岚皋美容、紫阳制茶、高新航空服务、育英计算机、白河酒店管理等特色品牌专业，全市一县一特色、一校一品、错位发展的专业布局基本形成，基本满足学生就读需求。

二、关于创建产教融合型城市发展格局问题

一是在创建产教融合型城市方面，国家拟在部分省、自治区、直辖市以及计划单列市进行试点。《陕西省职业教育改革实施方案》(陕政发[2019]18号)提出“支持有代表性、影响力和改革意愿的地方，在办学体制、分配机构、资源调配等方面改革放活，建立产教一体、中高本衔接、职普融通的产教融合型城市”的目标，待国家试点成熟后，由省级政府进行统筹考虑。二是我市积极推进产教融合发展，通过政府搭台、企业出题、学校唱戏、共建共享，全市10所中职学校积极主动对接本地企业办学。石泉职中与本县企业奥邦锻造合作，实训室建在企业车间；汉滨区新建职中与地方引进企业德迫机器人公司合作，将生产线建在学校；旬阳职中与本县金力源建筑集团合作办学，订单培养；岚皋职中与昆山金莎美容美发集团合作，共建金莎美容示范店；汉阴职中与绿健实业公司合作，培育汉阴小吃；紫阳职中与远元修脚集团合作，在校内建成培训基地；安康育英中职依托市青创协会，聘请30多名企业家担任“客座讲师”等。全市每一所中职学校都同本地1-2家企业深度合作，推动了全市职业教育与就业创业紧密对接，实现了专业与产业对接、课程与标准对接、教学与生产的对接。

三、关于提高中高职毕业生就业率及就业质量问题

我市按照“做优高职、做强中职、做大培训”的工作思路，以技术技能人才培养为核心目标，以促进学生就业创业为导向，大力推进工学结合、校企合作和订单培养，人才培养能力和就业质量明显提升。一是发挥安康职业技术学院引领作用，投资9亿元整合市直8所职业院校，全面建成一所规划科学、布局合理、功能齐备的现代职业学院。建成护理国家级骨干专业和生产性实训基地各1个。学院与常州六所大专院校建立对口帮扶关系，与市级医院、高新区等县区建立校院、校县、校企合作育人关系，与日本介护交流会、韩国大邱大学等国外大学团体实施合作交流，两年派出3批26名学生赴日韩研学并实现海外就业。二是按照“减数量、扩规模、提质量、上水平”的思路，优化整合县区职教资源，撤并规模小、办学差的中职学校，全市中职学校数量缩减一半，校均规模得到扩大，办学水平得到提升。全市每年投入近亿元用于中职学校基础能力建设，中职学校办学条件得到改善，教师教学能力得到提升，技术技能人才培养质量得到保障，办学规模和效益逐步显现，每年为大中小企业培养各类技能型人才近3000人。三是坚持实施学历教育与技能培训并举，采取育训结合、长短结合、内外结合的培养方式，将职业教育资源和培训项目整合到县区职教中心，每年组织技能培训4万余人次，为助力脱贫攻坚、服务地方经济发展做出了积极贡献。“紫阳修脚”“旬阳建工”“汉阴厨师”等成为全省技能培训知名品牌，使数万农民通过技能培训走出大山，实现了“培训一人、脱贫一户、致富一方”的目标。四是坚持订单培养，与沿海经济发达地区建设合作关系。大力推进东西部合作，各职业院校与天津经开区、长三角、珠三角等沿海地区建立战略合作关系，设立固定实习和就业基地，实行“订单培养”。旬阳职教中心汽修专业与上海大众集团、机械加工专业和伟创力（珠海、深圳）集团、城市轨道运营专业和西安地铁公司等进行合作，每年安置就业超过1000人，月薪均在4500元以上。石泉职教中心机电专业与海尔集团、东莞利保迅电子有限公司、苏州佳能等企业进行合作，每年安置就业100余人，月薪均在4000元以上。岚皋职教中心美容美发专业与昆山金莎美容美发集团进行合作，每年安排就业60余人，月薪均在3000元以上。全市中职毕业生就业率始终保持在96%以上，在长三角、珠三角等沿海地区就业占70%左右，大批学生走出大山到世界五百强企业工作。人民大会堂管理局到我市录用35名中职毕业生到北京工作。

四、关于深化常州市与安康市职业教育协作问题

2017年6月，常州市教育局与安康市教育局签订了《常州市-安康市教育协作协议书》，就两市之间的教育协作达成协议。为落实协议精神：一是安康10个贫困县区职教中心积极主动对接常州对口市区，签订合作协议， 10个县区均与常州对口市区签订教育协作协议。二是落实职业学校结对帮扶。旬阳县职教中心与武进区中等专业学校、汉滨区职教中心与武进区中等专业学校、平利县职教中心与武进区中等专业学校、石泉县职教中心与金坛中等专业学校、汉阴县职教中心与溧阳市职教集团、白河县职教中心与溧阳市职教集团签订结对帮扶协议。三是开展东西协作中职招生兜底行动情况。加强东西协作中职招生兜底行动联合招生培养，石泉县职业技术教育中心和江苏省金坛中等专业学校采取1+2紧密办学模式，就服装设计与工艺专业开展兜底培养50人；汉阴县职教中心组织5名建档立卡学生到溧阳中专学习电梯安装与维修保养专业，享受溧阳中专优质教育；白河县职业教育中心和江苏省溧阳市中等专业学校采取1+2紧密办学模式，就机电设备安装与维修（电梯方向）合作培养50人。四是每年至少选派20名中等职业学校校长、中层干部和专业教师赴常州继续开展三个月跟岗学习；同时，每年邀请常州市职教专家到安康做职业教育改革与发展专题报告，选派专业带头人到我市开展专业建设和校企合作指导，挂职锻炼，助推全市职业教育快速发展。

    感谢您对安康教育的关心和支持。