镇坪县“三个创新、三个注重”加强干部教育培训

一、创新培训内容，注重“需”字。通过发放意见征求书、深入基层单位调研等措施，多渠道、多层次开展调查研究，结合实际制定下发了《镇坪县2007年干部教育培训工作计划》。根据各级干部履行岗位职责情况，按照“量体裁衣、分层施学”的要求，设置不同的教学内容，做到分类施训，有的放矢，学以致用。对科级领导干部，重点抓好政治理论素养和领导艺术等有关知识的培训；对年轻后备干部，注重抓好实用技能、实践知识的培训，提高其解决复杂问题的能力；对农村党员干部，突出提高他们带头致富的能力和带领群众共同致富的能力。实现干部学习培训由“套餐”向“点餐”的转变，增强培训的实效性。

二、创新培训方式，注重“活”字。一是优化干部教育培训资源配置。采取多层次、多形式办学方式，发挥各类培训阵地优势，整合培训资源。特别是加强县委党校培训主阵地建设。今年，镇坪县对党校的办学条件进行改善，新添置设备，建成多媒体教室，加快党校数字化建设进程，使培训内容生动，形式活泼。积极加强与市委党校、省内等高校的联系，邀请省、市专家教授到县主体班次授课辅导。二是运用现代化的教学手段增强培训效果。在巩固提高传统教学水平的同时，采用远程教育、网络教育、电化教育等现代化教学手段增强培训效果。三是激励干部“沉下去”。把农村广阔天地当作培养干部的大课堂、大熔炉，选派干部下乡帮扶、下村挂职锻炼。使年轻干部与农村干部群众打成一片，了解“三农”，服务“三农”，在实践中得到锻炼，提高干部解决实际问题和驾驭工作的能力。

三、创新培训制度，注重“严”字。一是严格培训纪律。根据培训计划，制定相应的管理措施。对每期培训都从组织部门抽派专人进行跟班管理，严格学习考勤纪律，掌握学员的学习、考勤、考试情况，切实加强组织监督。实行干部培训否决制，凡在培训中未达到规定要求的，对参训人员实行当期不结业、年终不评优等处理办法。二是严格考试考核。建立健全干部学习培训考评办法，对参训学员在理论学习、社会实践、考勤纪律等方面的情况，强化量化考核，客观公正地评价学员参训情况，为组织部门准确使用干部提供可靠依据。同时，根据学员考试考核情况，按照一定比例，评比表彰“优秀学员”、“优秀班干部”，并将评优情况记入学员学习培训档案。三是严格训用结合。坚持干部培训与干部使用有机结合，充分运用干部教育培训成果。对在培训中评优的学员，由组织部门备案，作为干部任职和晋升的重要依据。