镇坪：实施“三个计划” 富裕学生课余精神文化生活

  镇坪县以构建“大德育”教育体系为目标，以“新要求·大实践”活动为主线，突出“文化熏陶、特长培养、实践活动”三项系统教育工程，形成紧随时代发展，充满活力、富有效率的可学习借鉴、复制推广的镇坪模式。
  实施阳光文化教育计划。为彰显文化育人功能，不断加强走廊、班级、院墙文化建设强化文化熏陶，创新开展“1+2”文化渗透工程，即强化优秀传统文化传承，深入推进书香阅读、阳光运动两项活动。结合语文课程开设，在中小学生中大力开展古诗词诵读活动，出版了《吟诵宝典》，自2017年起每年举办一届中学生“古韵诗词·墨存风华”诗词大会，开展“诗教优秀文化”创建活动。结合学校校本课程开设，在全县小学开展诵读《弟子规》《三字经》课程。广泛开展中小学生书香阅读和阳光运动活动，倡导每天锻炼1小时、每周阅读1本好书，书润心灵，动感健身，培养学生健康的生活方式，良好的阅读健身习惯。
  实施特长发展培养计划。把学生的精神文化建设和素质教育有机衔接，和体育美育改革有效融合，深入推进体艺“2+1”项目，以社团活动为抓手深化学生的特长培养。结合学校文化沉淀，每所学校开设不少于12个的社团，把社团活动与学校特色发展建设有机整合，形成“一生一特长，一校一品牌”。每年定期举办一届科技节、艺术节和春秋运动会，通过才艺展演和作品展示的方式为学生搭建交流展示平台，借助新媒体向社会公开素质教育成果，取得了良好的社会反响。
  实施研学实践活动计划。把学生的精神文化建设和研学实践活动有机整合，通过开发本地资源与利用外省市的优质资源，组织学生参加大山孩子看古都、暑期夏令营等外出旅游研学活动，邀请第八届守望者支教夏令营走进镇坪，借助“苏陕合作”平台，镇坪县20名到常州市开展研学实践活动。各学校因地制宜建立实践基地，定期开展社会实践活动。结合镇坪优质的旅游资源，组织旅行研学活动，为学生增加社会实践，学会合作与分享。