市幼儿园搭建平台为270名大班幼儿上好“小学第一课”

  5月18日，市幼儿园老师带领270名大班幼儿走进市一小开展“幼小协同·科学衔接”实践活动，为小朋友们上好“小学第一课”。
  老师们和孩子们都身穿橘黄色色园服，带着好奇和期盼，整齐有序地列队踏进市一小校园。首先，寻找不同。小朋友们用一双双慧眼认真寻找着小学和幼儿园的不同：宽阔的操场，气派的教学楼，高高的篮球架，绿莹莹的足球场，代替了幼儿园的各种玩具。接着，安静欣赏。小朋友在市一小老师的讲解中，了解校园文化，体验升旗仪式，观看小学生早操和大课间，聆听他们的经典诵读。最后，亲身体验。小朋友最羡慕的还是哥哥姐姐们胸前鲜艳的红领巾，迎风飘扬，大哥哥大姐姐们见此情景，连忙把红领巾为小朋友们戴上，让他们深深体验到成为一名少先队员的光荣和神圣职责。最是难忘一小教室里传出的朗朗读书声，小朋友情不自禁地走进阶梯教室，带着那一份庄严的敬意和热烈的向往,感受作为一名小学生的课堂活动。
  幼小衔接是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。本次实践活动，孩子们与小学有了一次零距离的接触，为小朋友们搭建了体验平台，帮助他们了解小学生活，熟悉小学校园环境，感受到小学校园生活的无限魅力，帮助他们尽快过渡到小学，激发他们对小学生活的美好憧憬，为我市开展“幼小协同·科学衔接”工作迈出了有力的第一步。